POČINJE PISA TESTIRANJE Đaci spremite se, istraživanje će biti u 193 škole u Srbiji

admin_obrazovanje — Wed, 09 Mar 2022 21:25:38 +0000

PISA istraživanje, čiji je cilj da se ispita u kojoj su meri mladi osposobljeni da razumeju i koriste date informacije prilikom rešavanja relevantnih problema iz svakodnevnog života, biće u Srbiji realizovano od danas do 18. aprila ove godine.

PISA 2022 testiranje će se obaviti na uzorku od 7.600 petnaestogodišnjih učenika iz 193 škole, od kojih je 178 srednjih stručnih škola i gimnazija i 15 osnovnih, a škole su izabrane metodom slučajnog uzorka, saopštilo je Ministarstvo prosvete.

Tokom testiranja učenici će na računarima raditi zadatke u domenima čitalačke pismenosti, nauke, matematike i kreativnog mišljenja.

Rezultati ovog istraživanja biće dostupni javnosti nakon obrade, početkom decembra 2023. godine.

Direktor Žavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja Branislav Ranđelović ističe da je od nastavnika traženo da motivišu učenike kako bi istraživanje bilo sprovedeno do kraja, a čiji efekti će se, kaže, videti u narednim godinama.

Ranđelović ističe da je cilj PISA istraživanja, koje je najveće međunarodno istraživanje u obrazovanju, ispitivanje funkcionalnog stanja učenika, odnosno koliko su oni na osnovu znanja koje steknu u školi, spremni za izazove koji ih čekaju.

– To su uglavnom učenici prvih razreda srednje škole i određeni broj njih koji su osmi razred. To je uzrast od oko 7.600 učenika koji će pristupiti izradi testova i uz to popunjavati upitnike, a komplet svih tih informacija će dati pravu sliku o njihovom znanju – rekao je Ranđelović.

The post POČINJE PISA TESTIRANJE Đaci spremite se, istraživanje će biti u 193 škole u Srbiji appeared first on Obrazovanje.

Svaki treći petnaestogodišnjak u Srbiji funkcionalno nepismen: Ko je kriv za takvo stanje?

admin_obrazovanje — Wed, 02 Feb 2022 09:13:54 +0000

Prema rezultatima poslednjeg PISA testiranja iz 2018. godine, čak trećina petnaestogodišnjaka u Srbiji funkcionalno je nepismena. Srbija je, prema rezultatima tog istraživanja, ispod proseka zemalja članica OECD-a, koji ga i sprovodi.

Obrazovni sistem u Srbiji pruža široko obrazovanje, ali koji su nedostaci? Šta je to funkcionalna nepismenost i koliko je nastava na daljinu zbog korone udaljilla učenike od škola?

– Nastavljamo nastavu po kombinovanom modelu. Deca su podeljena po grupama, snalazimo se kao i dosad. Pratimo odluke Kriznog štaba. Problemi su postojali pre korone, postojaće i nakon korone. Pre svega postoje mane sistema koji se odnose na prenos informacija, deca od nas dobijaju gotovo znanje i mi onda od njih tražimo da nam te iste informacije reprodukuju a ne tražimo da sami dođu do znanja. Trebalo bi izmeniti stvari već od tog najranijeg perioda školovanja, tad treba obratiti pažnju na učenje kroz igru i kreiranje kritičkog mišljenja. Trebalo bi od tog ranog uzrasta promeniti sam pristup, a kasnije promeniti i program – rekla je profesorka srpskog jezika Ana Živković.

Predsednik Foruma beogradskih gimnazija Aleksandar Markov je istakao da Srbija zaostaje za svetom kada je obrazovanje u pitanju.

Foto: Shutterstock

– Ne vidim poentu onlajn nastave kada nam se đaci druže van nastave. Mislim da odluke koje važe za školu, treba da važe i za celu zemlju. Pandemija bi mogla doći kao izgovor samo što se tiče nepismenosti, ali moramo znati da nama obrazovanje nije idealno. I dalje se uči po modelu iz 50ih godina, to važi i za ocenjivanje i na prenošenje znanja. Svet je značajno napredovao, čitavi sistemi i načini učenja su izmenjeni i očigledno je da zaostajemo. Zaostajemo i za državama u regionu, a ne za svetom. Korona je došla i proći će, a problemi će ostati. Deca uče za ocene, a ne za znanje – rekao je Markov.

Profesorka Ana Živković potom je i objasnila šta to znači funkcionalna nepismenost.

– Prvo moramo znati šta je to funkcionalna pismenost. To je sposobnost da sve što smo pročitali i primenimo. Tu spada i likovna forma, grafička, mape i to je ceo jedan sistem. Mi smo još uvek zadržani na tradicionalnim vremenima, ne napredujemo i misim da je to veliki razlog – objasnila je Živković.

The post Svaki treći petnaestogodišnjak u Srbiji funkcionalno nepismen: Ko je kriv za takvo stanje? appeared first on Obrazovanje.

PISA testiranje – Obrazovanje

POČINJE PISA TESTIRANJE Đaci spremite se, istraživanje će biti u 193 škole u Srbiji

Svaki treći petnaestogodišnjak u Srbiji funkcionalno nepismen: Ko je kriv za takvo stanje?